Wykształcenie:

• 1974-1982 - Szkoła Podstawowa nr 3 im. T. Kościuszki w Przasnyszu;
• 1982-1986 - Liceum Ogólnokształcące im. KEN w Przasnyszu;
• 1986 -1991 - 5-letnie jednolite studia magisterskie na Wydziale Biologii i Nauk o Ziemi Uniwersytetu Łódzkiego;
• 1991 - magister geografii (specjalność: gospodarka przestrzenna i planowanie przestrzenne) na podstawie pracy magisterskiej pt. Wyobrażenia przestrzeni miejskiej Łodzi; promotor: dr hab. Stanisław Pączka (Wydział Biologii i Nauk o Ziemi Uniwersytetu Łódzkiego, 18.07.1991);
• 2000 - doktor nauk o Ziemi w zakresie geografii, na podstawie rozprawy doktorskiej pt. Wyobrażenia przestrzenne o miastach Polski Środkowej; promotor: dr hab. Jerzy Dzieciuchowicz prof. UŁ; recenzenci: prof. dr hab. Stanisław Liszewski, prof. dr hab. Grzegorz Węcławowicz (Wydział Biologii i Nauk o Ziemi Uniwersytetu Łódzkiego, 30.05.2000);
• 2015 - doktor habilitowany nauk o Ziemi w zakresie geografii - geografii społeczno-ekonomicznej; na podstawie oceny dorobku naukowego i przedstawionej rozprawy habilitacyjnej pt. Przestępczość i poczucie bezpieczeństwa w przestrzeni miasta. Przykład Łodzi;  recenzenci: prof. dr hab. Daniela Szymańska, prof. dr hab. Tadeusz Siwek, prof. dr hab. Tadeusz Stryjakiewicz, dr hab. Anita Wolaniuk prof. UŁ (Wydział Nauk Geograficznych Uniwersytetu Łódzkiego, 14.04.2015).

Zainteresowania badawcze i dorobek naukowy

Zainteresowania badawcze: geografia społeczno-ekonomiczna, a zwłaszcza geografia percepcji (wyobrażenia przestrzenne, ich struktury i zróżnicowanie)
oraz geografia przestępczości (organizacja i funkcjonowanie bezpieczeństwa publicznego, struktura przestrzenna i uwarunkowania społeczno-demograficzne przestępczości, poczucie bezpieczeństwa, postrzeganie zagrożeń społeczno--przestrzennych). Badania prowadzone przy wykorzystaniu modeli naturalistycznego i humanistycznego, z zastosowaniem oryginalnego modelu badań empirycznych. Podejmowane zagadnienia naukowe wpisują się w problematykę badania warunków i jakości życia mieszkańców miast.

Zakres prowadzonych zajęć dydaktycznych

Geografia społeczna, metody analizy przestrzennej, przestrzenne analizy przestępczości, geografia percepcji, kształtowanie przestrzeni bezpiecznej, polityka przestrzenna, kartografia tematyczna.